Yazarlar
Dr. Abdullah Demir; Doktora Öğrencisi Hümeyra Sevgülü Haciibrahimoğlu; Arş. Gör. Dr. Yusuf Koçak; Dr. Mikail İpek; Dr. Öğr. Üyesi Murat Çelik; Doktora Öğrencisi Mehtap Aşlamacı; Dr. Öğr. Üyesi Ersin Kabakcı; Doktora Öğrencisi Halime Hilal Taşkın; Doç. Dr. Arif Bakla; Dr. Öğr. Üyesi Talip Demir; Doç. Dr. Ömer Sabuncu; Dr. Öğr. Üyesi Osman Arpaçukuru; Dr. Öğr. Üyesi Osman Aydın; Dr. Abdulcelil Alpkıray; Öğr. Gör. Gündüz Pulat; Cengiz Çelik; Doç. Dr. Mustafa Selim Yılmaz; Doç. Dr. Kadir Gömbeyaz; Doktora Öğrencisi Erkan Önder; Yüksek Lisans Öğrencisi Atike Kardaş; Yüksek Lisans Öğrencisi Abdullah Dağ; Yüksek Lisans Öğrencisi Sümeyye Çekiç; Prof. Dr. Cenksu Üçer; Doktora Öğrencisi Suat Doğan; Arş. Gör. Kamile Akbal; Doktora Öğrencisi Hande Nur Bozbuğa; Doktora Öğrencisi Kübra Gül Özdemir; Dr. Öğr. Üyesi Yasin Yiğit; Yüksek Lisans Öğrencisi Yakup Ekşi; Yüksek Lisans Öğrencisi Sema Bayar; Yüksek Lisans Öğrencisi Ayşe Özgen; Yüksek Lisans Öğrencisi Aysel Sarıyüce; Yüksek Lisans Öğrencisi Kübra Kaya; Yüksek Lisans Öğrencisi Abdurrezzak Evrensel; Yüksek Lisans Öğrencisi Bünyamin Güder; Yüksek Lisans Öğrencisi Mehmet Adlım; Arş. Gör. Fatmanur Dikmen; Prof. Dr. Kemal Ataman; Doktora Öğrencisi Bekir Şahin Yazar Detayları-
Dr. Abdullah Demirhttps://orcid.org/0000-0001-7825-6573Biyografi
Aslen Yozgatlı olan Dr. Abdullah Demir, Kırşehir’de 1980 yılında doğdu. İlk ve ortaokulu Kırıkkale’de okudu. Kırıkkale İmam Hatip Lisesi’nden 1997 yılında mezun oldu. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 2002 yılında lisans öğrenimini, aynı üniversitede “Mâtürîdî Kelâm Ekolünde Mukallidin İmanı” adlı teziyle 2006’da yüksek lisansını, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi’nde “Ebû İshâk Zâhid es-Saffâr'ın Kelâm Yöntemi” adlı teziyle de 2014 yılında doktorasını tamamladı.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nda 2003-2011 yılları arasında imam-hatip, Kur’an kursu öğreticisi, vaiz ve cezaevi vaizi olarak çalıştı. Bu yıllarda Ali Melek ile birlikte hazırladıkları Dini Değerleri İle Diyarbakır adlı kitap 2009 yılında yayımlandı. Harun Işık ile birlikte hazırladıkları Ceza İnfaz Kurumları Din Hizmetleri Rehberi adlı kitap ise Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından 2012 yılında basıldı.
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 2014-2017 yıllarında araştırma görevlisi ve öğretim üyesi olarak çalıştı. Bu süreçte Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Koleji’nde 2014-2015 eğitim-öğretim döneminde ilk, orta ve lise düzeylerinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmeni olarak da görev yaptı. TÜBİTAK 2219 Yurt Dışı Burs Programı kapsamında İngiltere’de The University of Nottingham’da 2015-2016 arasında doktora sonrası araştırmasını yürüttü. Türkiye merkezli yayımlanan, Web of Science ESCI ve SCOPUS indekslerinde taranan Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin editörlüğünü 2016-2019 yıllarında yürüttü. 2018 yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi’nin proje desteği ile akademik yazım ve kaynak gösterme sistemi İSNAD’ı geliştirdi. İSNAD Atıf Sistemi, İngilizce (ISNAD Citation Style, 2020), Arapça (İSNAD: Nizâm Tevsîki'l-Merâci', 2022) ve Farsçaya (Şîvenâme-i İstinâddehî be Reveş-i İSNAD, 2022) çevrildi. Ücretsiz olarak kullanıma sunulan İSNAD’ı, Kasım 2023 itibarıyla lisansüstü tezlerinin yazımında 54 enstitü ve bilimsel makale yazımında yurt içi ve dışından 156 hakemli dergi kullanmaktadır (www.isnadsistemi.org).
Demir, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi tarafından ilki 2018 yılında gerçekleştirilen ve sonraki yıllarda Türkiye Editörler Çalıştayı adıyla sürdürülen bilimsel etkinliğin koordinatörlüğünü yürütmektedir (editorlercalistayi.com). Ayrıca hakemli kitap ve dergi yayımcılığına yönelik tecrübe aktarımı ve istişare platformu olarak 2018 yılında oluşturulan ve 498 hakemli dergi editörünün üyesi olduğu Türkiye Editörler Grubu’nun kurucusudur.
Demir, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde 2017 yılında Kelam Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaya başladı ve hâlen bu görevini sürdürmektedir. Aynı zamanda uluslararası indekslerce taranan Eskiyeni dergisinin editörlüğünü de yapmaktadır.
Demir; öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek, topluma okuma alışkanlığı kazandırmak ve bu alanda ücretsiz hizmet sunmak amacıyla 2020 yılında kurulan Oku Okut Derneği’nin kurucu başkanıdır ve hâlen bu görevini de sürdürmektedir. Oku Okut Derneği; çevrim içi eğitim portalı ve kitap okuma kulüpleri platformu olan Oku Okut Akademi (www.okuokut.org) ile açık erişim yayımcılık yapan Oku Okut Yayınları markaları üzerinden ücretsiz hizmet sunmaktadır (yayin.okuokut.org).
Demir, 2017-2021 yıllarında Ulusal İlahiyat Atıf Dizini projesinde yürütücü olarak görev yaptı. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayımlanan 2622 kavramı içeren Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kavramları Yazım Kılavuzu’nun hazırlanmasında 2023 yılında koordinatör olarak görev aldı. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nce Ağustos 2023 yılında başlatılan Din Öğretimi Ders Kitapları Alan Kavramları Yazım Birliği Projesi’nde yürütücü olarak görev yapmaktadır.
Demir’in “Hanefî-Matürîdî din anlayışı” ile “bilimsel araştırma ve hakemli yayımcılık” alanlarında yayınları bulunmaktadır. Bu alanlarda yurt içinde ve Türk Cumhuriyetlerinde eğitimler ve seminerler vermektedir (avesis.aybu.edu.tr/abdemir).
Uzmanlık alanıyla ilgili konularda çeşitli Kamu kurumlarında komisyon üyeliği görevleri de bulunan Demir, evli ve 3 çocuk babasıdır. İngilizce ve Arapça bilmektedir.
-
Doktora Öğrencisi Hümeyra Sevgülü HaciibrahimoğluAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Kelam Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-7841-0665
-
Arş. Gör. Dr. Yusuf KoçakKastamonu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Tarihi Anabilim Dalı, Kastamonu, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-6553-4677
-
Dr. Mikail İpekhttps://orcid.org/0000-0001-7594-0230
-
Dr. Öğr. Üyesi Murat ÇelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Arşivcilik Anabilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-9460-8767
-
Doktora Öğrencisi Mehtap AşlamacıOndokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Samsun, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-1336-3025
-
Dr. Öğr. Üyesi Ersin KabakcıHitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü Tefsir Anabilim Dalı, Çorum, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-0913-8087
-
Doktora Öğrencisi Halime Hilal TaşkınEskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Eskişehir, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0003-0186-3492
-
Doç. Dr. Arif BaklaAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim-Tercümanlık Bölümü, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-5412-4330
-
Dr. Öğr. Üyesi Talip DemirŞırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Din Sosyolojisi Ana Bilim Dalı, Şırnak, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0003-0030-9481
-
Doç. Dr. Ömer SabuncuHarran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü İslam Tarihi Ana Bilim Dalı, Şanlıurfa, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-8424-8481
-
Dr. Öğr. Üyesi Osman ArpaçukuruTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belagatı Anabilim Dalı, Tekirdağ, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-7514-475X
-
Dr. Öğr. Üyesi Osman Aydınhttps://orcid.org/0000-0003-0413-1799
-
Öğr. Gör. Gündüz PulatTrabzon Üniversitesi Beşikdüzü Meslek Yüksek Okulu Büro Yönetimi ve Sekreterlik Bölümü, Trabzon, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-5112-8125
-
Doç. Dr. Mustafa Selim YılmazKarabük Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Anabilim Dalı, Karabük, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-2346-804X
-
Doç. Dr. Kadir GömbeyazKocaeli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Anabilim Dalı, Kocaeli, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-5204-5564
-
Doktora Öğrencisi Erkan Önderhttps://orcid.org/0000-0002-6496-5252
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Atike KardaşAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Kelam Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-5824-6917
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Abdullah DağSivas Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Kelam Bilim Dalı, Sivas, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-0826-6917
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Sümeyye Çekiçhttps://orcid.org/0000-0003-0358-3064
-
Prof. Dr. Cenksu ÜçerAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Anabilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-9874-2990
-
Doktora Öğrencisi Suat Doğanhttps://orcid.org/0000-0002-2715-9658
-
Arş. Gör. Kamile AkbalAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü Kelâm Anabilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0003-1497-1513
-
Doktora Öğrencisi Hande Nur Bozbuğahttps://orcid.org/0000-0003-3927-8088
-
Doktora Öğrencisi Kübra Gül ÖzdemirHitit Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı, Çorum, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-4777-2193
-
Dr. Öğr. Üyesi Yasin Yiğithttps://orcid.org/0000-0002-3254-5350
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Yakup EkşiSabahattin Zaim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-9778-3600
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Sema BayarAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslami Bilimler Anabilim Dalı Tasavvuf Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-3348-1694
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Ayşe ÖzgenYıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Bölümü Tasavvuf Anabilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0003-1307-1433
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Aysel SarıyüceAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslami Bilimleri Anabilim Dalı Tasavvuf Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-7912-0851
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Kübra KayaAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Tasavvuf Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-9937-5141
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Abdurrezzak EvrenselAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Tasavvuf Bilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-5899-7008
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Bünyamin GüderKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı, Karaman, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0002-9996-6504
-
Yüksek Lisans Öğrencisi Mehmet AdlımGaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Gaziantep, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-8110-1943
-
Arş. Gör. Fatmanur Dikmenhttps://orcid.org/0000-0001-9399-8831
-
Prof. Dr. Kemal Atamanhttps://orcid.org/0000-0001-5107-8367
-
Doktora Öğrencisi Bekir ŞahinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Din Bilimleri Anabilim Dalı, Ankara, Türkiyehttps://orcid.org/0000-0001-9163-4508
Oku Okut Academy organizes the Turkish Symposium of Social Sciences to bring together professionals who continue their research in the field of Social Sciences and graduate students who continue their education in the field to enable the transfer of experience and strengthen interdisciplinary studies, and contribute to the academic output. Applications to the symposium may be submitted in the fields of Archeology, Anthropology, Literature, Education, Philosophy, Philology, Law, Economics, Theology, Communication, Business, Architecture, Psychology, Art, Political Science, Social Work, Sociology, History, and International Relations. Applications are reviewed by the Symposium Scientific Committee and subjected to the evaluation of at least two referees. The summaries and full texts of accepted papers are brought to the readers by Oku Okut Publications as open access. This book contains the abstracts presented at the Turkish Symposium of Social Sciences held on August 28, 2021.
Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu, Sosyal Bilimler alanında araştırmalarını sürdüren profesyoneller ile bu alanda eğitimlerine devam eden lisansüstü öğrencileri bir araya getirerek tecrübe aktarımına imkân sağlamak, disiplinler arası çalışmaları güçlendirmek ve akademik üretime katkı sağlamak amacıyla Oku Okut Akademi tarafından düzenlenmektedir. Sempozyuma; Arkeoloji, Antropoloji, Edebiyat, Eğitim, Felsefe, Filoloji, Hukuk, İktisat, İlahiyat, İletişim, İşletme, Mimarlık, Psikoloji, Sanat, Siyaset Bilimi, Sosyal Hizmet, Sosyoloji, Tarih ve Uluslararası İlişkiler alanlarında hazırlanan bildiriler ile başvuru yapılabilmektedir. Başvurular, Sempozyum Bilim Kurulu tarafından incelenmekte ve en az iki hakemin değerlendirmesine sunulmaktadır. Kabul edilen bildirilerin özetleri ve tam metinleri Oku Okut Yayınları tarafından açık erişim olarak okuyucularla buluşturulmaktadır. Bu kitap, 28 Ağustos 2021 tarihinde gerçekleştirilen Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu'nda sunulan bildiri özetleri içermektedir.
-
Ebû İshak es-Saffâr’ın Esmâ-i Hüsnâ Yorumu Çerçevesinde Kelâmî Görüşleri
Doktora Öğrencisi Hümeyra Sevgülü HaciibrahimoğluDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.1 Sayfalar: 9-12 -
Gnostik Geleneğin Erken Dönem Şiilikteki Tezahürleri: Şiî Gulat Örneği
Arş. Gör. Dr. Yusuf KoçakDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.2 Sayfalar: 13-16 -
Mu‘tezile’nin Nübüvvet Savunması
Dr. Mikail İpekDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.3 Sayfalar: 17-20 -
Avrupa’da Üniversite Kurumunun Ortaya Çıkışındaki Ekonomik Arka Plan
Dr. Öğr. Üyesi Murat ÇelikDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.4 Sayfalar: 21-24 -
Alevi-Sünni Evliliklerindeki Çocukların Din Eğitimine İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Doktora Öğrencisi Mehtap AşlamacıDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.5 Sayfalar: 25-28 -
Çağdaş Batı Literatüründe Kur’an Metnine Yaklaşımlar: Metin Bütünlüğü Arayışları
Dr. Öğr. Üyesi Ersin KabakcıDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.6 Sayfalar: 29-32 -
Lise Öğrencilerindeki Akademik Başarı ve Sınav Kaygısı ile Manevi Danışmanlık ve Rehberlik İlişkisi
Doktora Öğrencisi Halime Hilal TaşkınDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.7 Sayfalar: 33-36 -
Literatür Taraması Odaklı Disiplinlerde NVivo Kullanımı
Doç. Dr. Arif BaklaDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.8 Sayfalar: 37-40 -
Sosyal Bilim Araştırmalarında EndNote’un Kullanımı
Dr. Öğr. Üyesi Talip DemirDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.9 Sayfalar: 41-44 -
Sosyal Bilim Araştırmalarında Zotero’nun Kullanımı
Doç. Dr. Ömer SabuncuDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.10 Sayfalar: 45-48 -
İlahiyat Alanında Bilimsel Çalışmalarda Citavi’nin Kullanımı
Dr. Öğr. Üyesi Osman ArpaçukuruDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.11 Sayfalar: 49-52 -
İlahiyat Araştırmalarında Çağdaş İmkanların Değerlendirilmesi: el-Mektebetü’ş-şamile Örneği
Dr. Öğr. Üyesi Osman AydınDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.12 Sayfalar: 53-56 -
Afganistan’da Dini Hayat
Dr. Abdulcelil AlpkırayDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.13 Sayfalar: 57-60 -
Afganistan’da Türkçe Öğretimi ve Afganistan Türkleri
Öğr. Gör. Gündüz PulatDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.14 Sayfalar: 61-64 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.15 Sayfalar: 65-68
-
Dinamik Bir İlmi Anlayışın İnşası Açısından Niçin Ebû Hanife’den Başlanılmalı?
Doç. Dr. Mustafa Selim YılmazDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.16 Sayfalar: 69-72 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.17 Sayfalar: 73-76
-
Mâtürîdî’nin Te’vîlât’ında Kaynağı Tespit Edilemediği Söylenen Bazı Mevkûf Rivayetler Üzerine Bir Değerlendirme
Doktora Öğrencisi Erkan ÖnderDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.18 Sayfalar: 77-80 -
Mâtürîdî’nin Meleklerin Varlığına Dair Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yüksek Lisans Öğrencisi Atike KardaşDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.19 Sayfalar: 81-84 -
Ebû İshâk es-Saffâr’ın Haberî Sıfatlara Yaklaşımı
Yüksek Lisans Öğrencisi Abdullah DağDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.20 Sayfalar: 85-88 -
Ebü’l-Muîn en-Nesefî ile Ebû İshak es-Saffâr’ın İmanın Mahlukiyeti Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yüksek Lisans Öğrencisi Sümeyye ÇekiçDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.21 Sayfalar: 89-92 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.22 Sayfalar: 93-96
-
Kemâleddin İbnü’l-Hümâm’a Göre Peygamberliğin Gerekliliği
Doktora Öğrencisi Suat DoğanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.23 Sayfalar: 97-100 -
Seyfeddin el-Âmidî’de Yaratmaya İlişkin Kadîm Sıfatların İspatı
Arş. Gör. Kamile AkbalDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.24 Sayfalar: 101-104 -
Hannah Arendt’in Kötülük Algısının Din Felsefesinde Konumlandırılışı
Doktora Öğrencisi Hande Nur BozbuğaDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.25 Sayfalar: 105-108 -
Emeviler Döneminde Arapçalaştırma Hareketleri: Para Politikası Örneği
Doktora Öğrencisi Kübra Gül ÖzdemirDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.26 Sayfalar: 109-112 -
Beş Vakit Namazın Öğretimiyle İlgili Ders İçeriklerinin Değerlendirilmesi
Dr. Öğr. Üyesi Yasin YiğitDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.27 Sayfalar: 113-116 -
Cami Cemaatinin Dindarlık Düzeyi: Bir Camiye Düzenli Devam Eden Bireyler Üzerine Bir Araştırma
Yüksek Lisans Öğrencisi Yakup EkşiDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.28 Sayfalar: 117-120 -
Havf ve Recâ Kavramlarının İhyâʾü ʿulûmi’d-dîn Eseri Özelinde Analizi
Yüksek Lisans Öğrencisi Sema BayarDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.29 Sayfalar: 121-124 -
Tasavvufî Şahsiyetlerin Medya Yoluyla Tanıtılması: TRT Mavera Dizisi Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Ayşe ÖzgenDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.30 Sayfalar: 125-128 -
Ferîdüddin Attâr’ın Mantıku’t-Tayr Adlı Eserinde Er/Eren Olgusuna Sembolik Yaklaşımının Değerlendirilmesi
Yüksek Lisans Öğrencisi Aysel SarıyüceDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.31 Sayfalar: 129-132 -
20. Yüzyılda Tasavvuftan Etkilenen Mühtediler Üzerine Bir Değerlendirme
Yüksek Lisans Öğrencisi Kübra KayaDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.32 Sayfalar: 133-136 -
Molla Halil Siirdî’nin Tasavvufi Yönü
Yüksek Lisans Öğrencisi Abdurrezzak EvrenselDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.33 Sayfalar: 137-140 -
Basit-Bileşik Yapılı Olmaları Açısından Hurûfü’l-meânî Üzerine Bir İnceleme
Yüksek Lisans Öğrencisi Bünyamin GüderDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.34 Sayfalar: 141-144 -
Aşık Veysel’in ‘Uzun İnce Bir Yoldayım’ Şiirinin Ontolojik Tahlili
Yüksek Lisans Öğrencisi Mehmet AdlımDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.35 Sayfalar: 145-148 -
Şehitlik Olgusunun Arkeolojik Bir Analizi
Arş. Gör. Fatmanur Dikmen, Prof. Dr. Kemal AtamanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.36 Sayfalar: 149-152 -
Toplumsal ve Zihinsel Dönüşümün Deizme Etkileri
Doktora Öğrencisi Bekir ŞahinDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.37 Sayfalar: 153-156

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
İndir
Yayın Bilgisi
-
Yayın TürüKitap
-
Yayım Tarihi28 Ağustos 2021
-
Dizi
-
Dizi No.1
-
Kategori
-
OCLC number (23)1414553052
-
ISBN-10 (02)605-74416-4-5
-
ISBN-13 (15)978-605-74416-4-5
-
Proprietary (01)5
-
Publication date (01)28.08.2021