Yazarlar
-
Dr. Abdullah Demir (ed)https://orcid.org/0000-0001-7825-6573Biyografi
Aslen Yozgatlı olan Dr. Abdullah Demir, Kırşehir’de 1980 yılında doğdu. İlk ve ortaokulu Kırıkkale’de okudu. Kırıkkale İmam Hatip Lisesi’nden 1997 yılında mezun oldu. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 2002 yılında lisans öğrenimini, aynı üniversitede “Mâtürîdî Kelâm Ekolünde Mukallidin İmanı” adlı teziyle 2006’da yüksek lisansını, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi’nde “Ebû İshâk Zâhid es-Saffâr'ın Kelâm Yöntemi” adlı teziyle de 2014 yılında doktorasını tamamladı.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nda 2003-2011 yılları arasında imam-hatip, Kur’an kursu öğreticisi, vaiz ve cezaevi vaizi olarak çalıştı. Bu yıllarda Ali Melek ile birlikte hazırladıkları Dini Değerleri İle Diyarbakır adlı kitap 2009 yılında yayımlandı. Harun Işık ile birlikte hazırladıkları Ceza İnfaz Kurumları Din Hizmetleri Rehberi adlı kitap ise Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından 2012 yılında basıldı.
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 2011-2017 yıllarında araştırma görevlisi ve öğretim üyesi olarak çalıştı. Bu süreçte Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Koleji’nde 2014-2015 eğitim-öğretim döneminde ilk, orta ve lise düzeylerinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi öğretmeni olarak da görev yaptı. TÜBİTAK 2219 Yurt Dışı Burs Programı kapsamında İngiltere’de The University of Nottingham’da 2015-2016 arasında doktora sonrası araştırmasını yürüttü. Türkiye merkezli yayımlanan, Web of Science ESCI ve SCOPUS indekslerinde taranan Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin editörlüğünü 2016-2019 yıllarında yürüttü. 2018 yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi’nin proje desteği ile akademik yazım ve kaynak gösterme sistemi İSNAD’ı geliştirdi. İSNAD Atıf Sistemi, İngilizce (ISNAD Citation Style, 2020), Arapça (İSNAD: Nizâm Tevsîki'l-Merâci', 2022) ve Farsçaya (Şîvenâme-i İstinâddehî be Reveş-i İSNAD, 2022) çevrildi. Ücretsiz olarak kullanıma sunulan İSNAD’ı, Ocak 2024 itibarıyla lisansüstü tezlerinin yazımında 55 enstitü ve bilimsel makale yazımında yurt içi ve dışından 168 hakemli dergi kullanmaktadır.
Demir, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi tarafından ilki 2018 yılında gerçekleştirilen ve sonraki yıllarda Türkiye Editörler Çalıştayı adıyla sürdürülen bilimsel etkinliğin koordinatörlüğünü yürütmektedir. Ayrıca hakemli kitap ve dergi yayımcılığına yönelik tecrübe aktarımı ve istişare platformu olarak 2018 yılında oluşturulan ve 623 hakemli dergi editörünün üyesi olduğu Türkiye Editörler Grubu’nun kurucusudur.
Demir, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde 2017 yılında Kelam Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaya başladı ve hâlen bu görevini sürdürmektedir. Aynı zamanda Web of Science ESCI indeksinde taranan Eskiyeni dergisinin editörlüğünü de yapmaktadır.
Demir; öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek, topluma okuma alışkanlığı kazandırmak ve bu alanda ücretsiz hizmet sunmak amacıyla 2020 yılında kurulan Oku Okut Derneği’nin kurucu başkanıdır ve hâlen bu görevini de sürdürmektedir. Oku Okut Derneği; çevrim içi eğitim portalı ve kitap okuma kulüpleri platformu olan Oku Okut Akademi (www.okuokut.org) ile açık erişim yayımcılık yapan Oku Okut Yayınları markaları üzerinden ücretsiz hizmet sunmaktadır.
Demir, 2017-2021 yıllarında Ulusal İlahiyat Atıf Dizini projesinde yürütücü olarak görev yaptı. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayımlanan 2.622 kavramı içeren Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kavramları Yazım Kılavuzu’nun hazırlanmasında 2023 yılında koordinatör olarak görev aldı. Ayrıca Millî Eğitim Bakanlığınca yürütülen Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi’nin de yürütücüsüdür.
Demir’in “Hanefî-Matürîdî din anlayışı” ile “bilimsel araştırma ve hakemli yayımcılık” alanlarında yayınları bulunmaktadır. Bu alanlarda yurt içinde ve Türk Cumhuriyetlerinde eğitimler ve seminerler vermektedir.
Uzmanlık alanıyla ilgili konularda çeşitli Kamu kurumlarında komisyon üyeliği görevleri de bulunan Demir, evli ve 3 çocuk babasıdır. İngilizce ve Arapça bilmektedir.
Turkish Symposium of Social Sciences is a national scientific event organized by Ankara Yıldırım Beyazıt University in cooperation with Ankara Yıldırım Beyazıt University and Read and Read Association to bring together professionals and graduate students in the field of Social Sciences, to enable the transfer of experience, to strengthen interdisciplinary communication and studies and to contribute to academic production. The 4th Turkish Symposium of Social Sciences was held online on August 26-31, 2024. In the symposium; papers prepared in the fields of Religion, Philosophy, Education, Psychology, Sociology, and History were presented. This book contains Turkish and English abstracts of the papers presented at the symposium.
Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu, Sosyal Bilimler alanında profesyoneller ile lisansüstü öğrencileri bir araya getirerek tecrübe aktarımına imkân sağlamak, disiplinler arası iletişimi ve çalışmaları güçlendirmek ve akademik üretime katkı sağlamak amacıyla Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi ile Oku Okut Derneği iş birliğinde düzenlenen ulusal bilimsel bir etkinliktir. 4. Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu, 26-31 Ağustos 2024 tarihlerinde çevrim içi olarak gerçekleştirilmiştir. Sempozyumda; Din, Felsefe, Eğitim, Psikoloji, Sosyoloji ve Tarih alanlarında hazırlanan bildiriler sunulmuştur. Bu kitap sempozyumda sunulan bildirilerin Türkçe ve İngilizce özetlerini içermektedir.
-
Türk Edebiyatında Self Oryantalizm: ‘Sergüzeşt’ ve ‘Sessiz Ev’ Romanları Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Süleyman ÇelikDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.288 Sayfalar: 7-10 -
Manastırlı Mehmed Rifat’ın Manzum İlmihal’indeki İman Bahsi Üzerine Bir Değerlendirme
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin ŞıraDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.289 Sayfalar: 11-14 -
Konuları Bağlamında İbn Hişam’da Yer Alan Mekke Dönemi Şiirleri
Yüksek Lisans Öğrencisi Ali Fatih TaşdemirDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.290 Sayfalar: 15-18 -
Takvimlerde Hadis Kültürü: 2022 Diyanet Takvimi Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Emine ArslanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.291 Sayfalar: 19-22 -
Zihin-Beden Problemine Yeni Bir Bakış: J. Searle ve Biyolojik Doğalcılık
Yüksek Lisans Öğrencisi Burak KazanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.292 Sayfalar: 23-26 -
Çoklu Evren Panteizmi ve Kötülük Problemi: Yujin Nagasawa Örneği
Dr. Fatma Somuncuoğlu ErkanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.293 Sayfalar: 27-30 -
Fârâbî’nin Felsefe Sisteminde Tanrı’nın Varlığını Bilmenin İki Yolu
Doktora Öğrencisi Haticetül Kübra ÖzelçiDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.294 Sayfalar: 31-34 -
Plotinos’ta Bilinç Kavramı
Doktora Öğrencisi Sema GülerDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.295 Sayfalar: 35-38 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.296 Sayfalar: 39-42
-
Cihangir Şah Devrinde Bâbürlü İmparatorluğu’nda Veba Salgını (1616-1619)
Dr. Öğr. Üyesi Cihan OruçDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.297 Sayfalar: 43-46 -
Emevî Yönetimine Muhalif Gruplar: Ehl-i Beyt Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Serdar ÖztürkoğluDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.298 Sayfalar: 47-50 -
Hz. Peygamber Döneminde Bedevi Zihniyeti ve Yansımaları
Yüksek Lisans Öğrencisi Mehmet Ali BalinDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.299 Sayfalar: 51-54 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.300 Sayfalar: 55-58
-
İlahiyat Fakültesi Erkek Akademisyenlerinin Kadına Yönelik Şiddet Algısı ve Çözüm Önerileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatma KurttekinDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.301 Sayfalar: 59-62 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.302 Sayfalar: 63-66
-
Hakîm et-Tirmizî’nin Beyânü’l-fark Eserinde İdrak Araçları ve İşârî Yorum İlişkisi
Dr. Öğr. Üyesi Nuriye İnciDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.303 Sayfalar: 67-70 -
Manavgat 2021 Yangınının Sosyolojik Etkileri
Yüksek Lisans Öğrencisi Güler PervazDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.304 Sayfalar: 71-74 -
Yûsuf el-Hemedânî’nin Din ve Toplum Görüşü
Yüksek Lisans Öğrencisi Servet ŞahinDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.305 Sayfalar: 75-78 -
Komşuluk ve Dindarlık İlişkisi Üzerine Bir Araştırma: Ankara Altındağ Yıldıztepe Mahallesi Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Şuheda Nur Dişli AltınDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.306 Sayfalar: 79-82 -
Mevsılî’nin el-İhtiyâr li-taʽlîli’l-Muhtâr İsimli Eserinde Kefâet Konusu Üzerine Bir İnceleme
Yüksek Lisans Öğrencisi Zeliha GüneşDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.307 Sayfalar: 83-86 -
Beyzâvî’nin Mezhebî Görüşlerinin Mâide 6. ve 89. Âyetler Bağlamında Değerlendirilmesi
Yüksek Lisans Öğrencisi Huri ÇokparlamışDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.308 Sayfalar: 87-90 -
Senâullah Pânipetî ve ‘et-Tefsîrü’l-Mazharî’ Eserinde Kıraat Olgusu
Doktora Öğrencisi Ali Lateef HammoodiDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.309 Sayfalar: 91-94 -
Tefsir-Tarih İlişkisi Bağlamında Ömer Nasuhi Bilmen’in Tefsirinde Bedir Gazvesi’ne Yaklaşımı
Yüksek Lisans Öğrencisi Ayşe Sena Koç, Prof. Dr. Cafer AcarDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.310 Sayfalar: 95-98 -
İslam’ın Pozitif Psikolojiye Katkısında Affedicilik Kavramı
Yüksek Lisans Öğrencisi Elif Şahin, Dr. Lisa JonkmanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.311 Sayfalar: 99-102 -
DEHB ve Depresyon Arasındaki İlişkide Kişiler Arası Problemlerin Aracılık Etkisi
Yüksek Lisans Öğrencisi Aylin Akgyun Bolat, Dr. Lisa JonkmanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.312 Sayfalar: 103-106 -
Yaşlılık ve Dini Başa Çıkma: Ömür Dediğin Programı Örneği
Yüksek Lisans Öğrencisi Abdullah ÖzlerDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.313 Sayfalar: 107-110 -
Josef van Ess’in ‘Kaderî’ İsimlendirmesine Dair Görüşleri
Yüksek Lisans Öğrencisi Şeyma Nur AhDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.314 Sayfalar: 111-114 -
Avrupa Birliği’nin Türkiye’deki Aleviliğin Siyasallaşması Üzerindeki Etkileri
Dr. Seyfeddin NeslinebiDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.315 Sayfalar: 115-118 -
Oryantalist Friedrich Schwally’nin ‘Kur’an Tarihi’ Adlı Eserinde İslam’ın Kökenine Dair İddialar
Dr. Hasan Yıldız, Prof. Dr. Muhammet Hanefi PalabıyıkDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.316 Sayfalar: 119-122 -
İbn Tufeyl’de Din Dili ve İdrak Mertebeleri
Yüksek Lisans Öğrencisi İsmail GürDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.317 Sayfalar: 123-126 -
DOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.318 Sayfalar: 127-130
-
Mâtürîdî’nin İnanç Temalı Kıssalara Yaklaşımı: Hz. Mûsâ – Salih Kul Kıssası
Yüksek Lisans Öğrencisi Mücahit KılınçDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.319 Sayfalar: 131-134 -
Muhammed Mütevellî eş-Şa‘râvî’nin Allah’a İmana Dair Temellendirmeleri
Doktora Öğrencisi Atabek AbdülhamidoğluDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.320 Sayfalar: 135-138 -
Kur’an’ın Nüzul Sürecinde Kadının Muvâfakatı
Yüksek Lisans Öğrencisi Zehra BuğdaycıDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.321 Sayfalar: 139-142 -
Fatiha Suresi Örnekliğinde Molla Câmî’nin Tefsirciliği
Yüksek Lisans Öğrencisi Süleyman ArslanDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.322 Sayfalar: 143-146 -
Oryantalistlerin Kur’an’ın Tevrat ve İncil Kaynaklı Olduğu İddialarının İncelenmesi
Yüksek Lisans Öğrencisi Fatma Zehra İdeDOI: https://doi.org/10.55709/okuokutyayinlari.323 Sayfalar: 147-150

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
İndir
Yayın Bilgisi
-
Yayın TürüEditörlü Kitap
-
Yayım Tarihi24 Ağustos 2024
-
Dizi
-
Dizi No.6
-
Kategori
-
ISBN-10 (02)625-98869-6-1
-
ISBN-13 (15)978-625-98869-6-1
-
Proprietary (01)27
-
OCLC number (23)1466336385
-
Publication date (01)24.08.2024